Ни один из нас не рождается с инструкцией по применению. Её не выдают при выписке из роддома или выпуске из детского сада или школы. Человек формируется под воздействием окружения и событий, происходящих в его жизни.
И у каждого этот процесс индивидуален.Мы с вами работаем с разными группами благополучателей: люди, вернувшиеся из зоны боевых действий и испытывающие ПТСР, кризисные семьи и родители с алкогольной зависимостью, подростки.
Возраст, психоэмоциональное состояние или жизненные обстоятельства могут
значительно влиять на реакции и поведение наших подопечных в стрессовых ситуациях.
Как же им помочь, чтобы не навредить? Вот здесь бы та самая инструкция, которой нет, ой как пригодилась.
- Что можно делать при взаимодействии, а чего нужно избегать?
- Как выстраивать доверительные отношения и мотивировать?
- Как сохранить себя в непростом процессе коммуникации?
Об этом мы поговорим 23 мая на нашей следующей онлайн-мастерской
«Инструкция по применению. Эффективные способы работы со сложными целевыми группами».
Здесь не будет болтологии, а только проверенные практики.